听讲相关论文
在课堂教学中，教学效果是最重要的因素，课堂纪律、是否听讲都是为提高教学效果服务的因素，不可以为了整顿教学秩序而忽略了教学效果这......
习惯的培养是一个长期的过程,良好的学习习惯有利于形成稳固的心理和生理“动力”,促使学生认真学习,积极思考.本文分析了小学生不......
上午语文课时,同学们正在专心致志地听讲。忽然,一只小牛虻不知怎么飞进了教室里。它像一架小飞机一样,在教室里肆无忌惮地飞来飞......
前言所谓的学困生,实际上是指“学习成绩暂时落后的学生。任何一个班里都有学困生,学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作......
晓麟同学这段时间经常因为一件事情感到困扰——他发现自己最近总是渴望能够见到隔壁班的那个女生,这样的想法让他在课上不能安心......
预习,《现代汉语词典》解释为,“学生预先自学将要听讲的功课。”预习是为了更好地听课,以便更好地掌握知识;预习是独立学习的尝试......
今天是班上\"四大天王\"中的三位\"神仙\"坐在我前面的第五天。因为平时听讲不认真,作业也不认真做,导致学习成绩不太好,......
张老师，您好：有一个问题困扰我很久了，希望您能帮我解决一下。我在升入初中之前，就知道初中科目多，也难得多。所以在课堂上我可认真听讲......
“预习、听讲、复习、作业、考试、总结”是学习和备考的六个基本环节。尽管这六个环节是老掉牙的东西，但是，它是最适用的方法。而且......
古希腊哲学家阿那克西米尼晚年的时候声望很高．拥有上千名学生。一天，这位两鬓花白的老者蹒跚着走进课堂．手中捧着一摞厚厚的纸张。他......
据报载，老师看到学生不认真听讲后，拿起教鞭走下讲台，对着自己手臂狠抽一鞭，胳膊肿起了血印子。看着老师胳膊上肿起的血印，学生的眼泪就......
毛老师满面春风地走进教室，和往常一样喊道：“起立，同学们好!”可奇怪的是，我们互相问过好之后，她并没有让我们坐下，而是一脸神秘地说：“......
老师来家访我有点紧张，rn昨天迟交作业今天就来告状，rn老师对我妈说，上课认真听讲，rn老师对我爸说，集体观念很强；rn我在一旁听得心花怒放......
研究显示，那些爱走神的孩子也许脑子更灵活。一项研究发现，那些经常走神的人拥有更多“工作记忆”，让他们能在大脑中储存许多信息，并能......
教育是什么?教育就是“长善而救其失”,就是心灵的“摇动”“推动”“唤醒”,就是蹲下来看学生,就是让学生站在课堂的中央,就是对......
我不是一个讨人喜欢的孩子,因为我课上不听讲,课下作业敷衍,老师看了很着急。父母眼里的我听不懂话,整天只顾着打球、玩耍。有一天......
在开学初的语文课上，一个学生引起了我的注意。他叫王宁，一副玩世不恭的样子。从不认真听讲，偶尔会笑嘻嘻的转过头和别人讲上几句，或者......
我班上有这样一位学生，初一时成绩在年级名列前茅，那时的她充满了自信，上课专心听讲，积极举手发言。可是到了初二，成绩渐渐落下来了，但还......
一节语文课上，我正津津有味地讲着课文内容，孩子们也在全神贯注地听讲。突然，“哇”的一声，打破了教室的宁静。原来是刘旭同学呕吐了，她......
摘 要 小学阶段学习是人一生中最基础的学习阶段，良好的学习习惯不仅影响儿童整个小学阶段的学习，还会影响其一生的学习，因此从小养成......
孙子赵培的班主任王老师打电话告诉我，这次期中考试，赵培的成绩下滑了，其主要原因是他上课不能专心致志地听讲，还偷偷用手机玩游戏，对此......
小学生学习数学除了必须掌握学习数学的方法外，还必须培养良好的学习习惯。在小学数学教学中要培养学生课前预习、课上专心听讲、课......
学好初中英语不仅要有良好的学习习惯,而且应该做到“听、说、读、写”全方位的掌握。更要博读精记,在实践中学会熟练运用课堂所授......
小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力,而要培养这些能力,阅读是关键.如何提高小学生的阅读兴趣已经成为当前小学......
本文首先探讨了学生中普遍存在的问题，因此我们应留意解决问题的思路在于老师应该教给学生的是求学的态度和学习的方法，并营造一个积......
2009年上半年,在我们学校创建“黄冈市级家长学校”时,我被聘为家长学校的一名老师。别以为家长学校的老师好当。不仅上课对象发生......
同学们。你一定有这样的感受：当课堂纪律很好时，我们听课的效果很好；但是当某一节课纪律较乱时。这节课的听课效果也就特别差。这就是......
在美期间，我到奥马哈一所贫民小学听了一堂哲学课。两个老师坐在地毯上，倚着墙，侣个二年级的孩子靠着他们俩围成一个极不规则的半圆。......
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掌握有效的学习方法对提高初中学生数学学习效率至关重要.初中学生应养成良好的数学学习习惯,做到课前预习、上课认真听讲,课后及......
下面两种现象，我们每个人都耳熟能详： ——家长叮咛孩子：“上课要认真听讲，回答老师的问题。” ——老师要求学生：“认真听讲，积极......
