刑法教学相关论文
<正> 近几年来,为了适应我国刑法教学的需要,各种不同层次的刑法学教材如雨后春笋,纷至沓来。它们不仅给刑法教学带来了生机,而且......
基于翻转课堂的同伴教学法能够有效激发学生学习主动性,促进学生合作学习,有利于培养学生法律实务技能,不仅能够有效弥补传统讲授......
在信息化时代，信息技术逐步应用于教学领域，线上线下混合教学模式应运而生。围绕线上预习常态化，线下复习趣味化；线上交流全员化，线下讨......
发现法与探究式教学虽然内涵与操作模式区别明显,但是却是一衣带水,理论体系上有着天然的逻辑继承性。本文以刑法课为参照物就两者......
刑法作为法学教育体系中的重要部分,有着很强的理论性和实践性,在其实际教学中合理应用案例教学法意义重大,不仅可以很好改善传统......
刑法学作为一门部门法学科,主要是对犯罪与刑罚相关的问题予以研究。在对刑法学科的教学过程中,在和理论知识准确传输的过程中,将......
本文以高校刑法专业教学为研究对象,以优化人才培育质量为目标,围绕刑法专业教学中大学生人文素养培育展开探究.在对大学生人文素......
高职院校学生的法律基础知识相对薄弱,而刑法是法律基础知识的重要内容.本文讨论了高职院校法律基础课程刑法教学现状,提出了加强......
摘 要：刑法学是一门实践性和应用性很强的学科，它的显著特点是具有非常深刻的理论性。一个完善的刑法课堂教学体系应该做到把理论联......
刑法是法学专业的核心课程,也是《思想道德修养与法律基础》课的重要内容,有着较强的实践性以及理论性,采取案例教学法对于刑法教......
刑法作为我国的基本法,在维护国家、社会、个人等利益方面发挥了重要作用,是法学课程体系中的重要组成.同时,刑法教学亦展示出了诸......
刑法是法学专业的核心课程之一,传统刑法课堂教学存在着教学手段较为单一、教学设计创新性不足以及教学资源相对匮乏的问题.“微时......
当下的公安院校刑法教学中的主要问题在于:教学理念未能充分体现“立德树人”的价值追求,不能满足课程思政的要求;教学方法不能体......
摘 要：利用案例进行教学的方式在世界法学领域中已经由来已久，而且在发达国家中这种方式已经在法律教学中普及使用，但是这种方式受到......
在上个世纪末,我国新的刑法开始颁布,其中很多内容都发生了变化,所以对于我国刑法教学提出了新的要求,必须对其中的教学内容和存在......
司法考试的强大影响将推动本科刑法教学的改革。在教学内容上,司法考试将推动我国刑法学知识去苏俄化而渐行德日化;在教学方法上,......
针对法律专业学生而言,法学知识是一项必须掌握的基本内容。针对法律而言,构建法律思维是最为关键的内容,可以通过法律视角思考问......
案例教学法在我国得到了广泛的应用,因为刑法是一门需要实践性和应用性的教学科目,所以案例教学法为刑法的教学提供了案例,让刑法......
刑法教学中对相似罪的区分,有利于帮助学生更加全面、清楚的掌握刑法知识.本文在论述中,主要通过一则教学案例,对故意伤害致死的犯......
摘 要 2008年确立了大学本科应届毕业生可以直接在校参加司法考试的制度。对本科院校，尤其是从事法学本科教育的院校最大限度利用现......
刑法中存在着大量法条规定极为简单,而内涵却非常丰富的概念,加之相似罪名的区分往往细微复杂,在刑法课程教学中急需切实可行的操......
传统的刑法学教学采用的是"填鸭式"的灌输式教学.这种教学方式形式单一,教学效果差,受到越来越多的批判.为了适应现代高等教育的理......
法科学子对司法考试的高度参与对本科刑法教学改革提出了新的任务。司法考试标准答案体现的观点应在本科刑法教学中更多体现。司法......
刑法课程有着较强的实践性,具体内容主要是讲授具体罪名,为了帮助学生更好的理解课堂内容,在教学过程中通常都会采用理论和案例结......
摘要：当前刑法学教学仍旧采用的是传统方式，在教学上单一古板，导致学生对于法律学习的兴趣比较低，同时教学的效率也难以提高。文章以当......
案例教学法最早是由哈佛大学法学院院长兰代尔于1870年创立,20世纪90年代被引入中国。但是,因为大陆法学和英美法系的区别,加之传......
学生一步入警校，就面临着从民变警的过程，这个过程不仅是指形式上的入警，关键是思想上的“入警”。因此，在刑法教学中十分关注警察意识......
近年来,随着法学毕业生就业难度的增加,关于法学教育现存问题以及改革路径的争议越来越多。民族地区高校刑法学开设一般较晚,在刑......
在刑法教学中寻找医学、法学的结合点,能够体现医事法学专业的特色,改变学生重法轻医的现状,增强趣味性,拓展刑法学研究领域。在这......
笔者在刑法教学的过程中发现,有很多知识点并不是三五下就可以说清楚的,特别是很多问题如果单纯从知识性的角度来讲述,抽象又难绕......
案例教学法能凸显学生的学习主体地位，启发学生思维，有利于培养学生分析f．q题、解决问题的能力和法律职业技能。在刑法教学中运用案例......
刑法学教学过程中案例的运用很重要,但由于我国与英美法系国家法学教育存在的诸多客观上的差异,在我国法学本科教学中不能完全照搬......
【正】 在过去的十八个月里,我们这些从事刑法教学和研究的人曾被要求对一些众所公认的教科书的最新版本进行评论。人们往往说,钻......
近年法科毕业生就业不容乐观，为提高学生专业技能，增强学生就业竞争力，实现教学与就业无缝对接，在刑法学的教学中，准确定位培养目标，以培......
为培养和提高法科学生的思辨能力、书写能力、口头表达能力，培养学生的科研意识，潜移默化的引导学生走学术道路，刑法学教学整个环节中......
案例教学法及其在刑法教学中的地位与运用的问题已经得到相当程度的重视与研究，但如何理解案例教学法，如何将这种方法与公安本科教育......
刑法学不仅具有深刻的理论性，而且具有很强的实践性和应用性理论联系实际是刑法学教学必须遵循的基本原则，为贯彻这一教学原则，本文作......
案例必须以事实为依据，是真实的、具体的。这样才能创造出具有现实的情景，使学生产生浓厚的兴趣。当然这群的案例不免会缺乏内容的全......
摘要：案例指导制度在司法适用中屡遭冰点的一个重要原因就是司法人员参照意识薄弱，案例分析、识别能力欠缺。其根源在于我国传统的刑......
