公共管理类专业相关论文
进入21世纪以来,职业教育在我国教育体系中越来越体现其重要作用,尤其对社会建设和经济发展需要的实用型人才培养方面肩负重要职责......
文章以梧州学院管理学院为例,在阐述研究背景的基础上,首先论述了课程实习的组织和管理,然后通过对学生的实习日记和实习总结进行......
以应用型本科院校公共事业管理专业为实证,对公共管理类专业实践教学体系的建设进行了研究和探索,提出了"课堂实验、学期实习、综......
新文科理念的提出对公共管理类专业人才培养提出了新要求,构建中国特色学科体系是根本要义,文理工交叉融合是核心内涵,培养具有国......
民族地区高校公共管理类专业肩负特殊使命职责,受制于现实因素的影响,还未探索出特色化发展路径,专业实践教学模式存在诸多问题。......
信息社会的迅速发展不仅要求公共管理类专业采用现代信息化教学方式,更意味着教学内容对信息化的适应和改变.文章采用文献研究和调......
课程评价是高校课程改革的重要内容之一,而CIPP评价模式能够从背景、投入、过程和成果四个方面对课程进行综合评价.本文在分析高校......
在“国家治理体系和治理能力现代化”建设的大背景之下,公共管理类专业作为国家经济社会发展中的一个重要分支,其所在专业中应该怎......
实践基地是高校实践教学的重要载体,实践教学对培养学生的实践能力、创新能力具有重要意义。公共管理类专业的学科属性决定了其在......
“课程思政”为高校思想政治教育提供了新视角和新思路,文章在强调“课程思政”在民族院校公共管理专业建设中的价值意蕴的同时,阐......
我国是统一的多民族国家，民族工作是党和国家事业的重要组成部分。随着国内外形势的不断发展，民族工作变得越发重要，特别是2008年西藏......
在对公共管理类专业学生进行素质教育的过程中,合理的教学和对学生考核评价是缺一不可,相辅相成的.合理有效的考核评价方法对于提......
从2013年以来,随着“慕课”教育在我国的传入,“慕课”这一新型的教学模式在我国得到了快速的发展,而且对我国高等教育产生了深刻......
在高等院校当中,公共经济学属于其中主要的学科之一,主要以公共部门相应的经济行为与政治性问题作为重点的研究内容,可谓十分关键.......
新时代高等教育“金课”建设,是实现高校本科教育质量提升的重要举措.组织行为学课程以“金课”为建设标准,教学理念从讲授课程转......
为了解疫情期间中职公共管理类专业师生的在线教学现状,以芜湖市某中等职校公共管理类专业的112名学生为调查样本,采用了自编问卷"......
（湖北大学 政法与公共管理学院，湖北 武汉 430062） 摘 要：公共管理类专业本科人才实践教学存在着重视程度不高、教学目标模糊、流于......
实践教学在新建本科院校公共管理人才培养中仍然处于薄弱环节，现有实践教学体系存在实践教学方法单一、重形式轻内容，实践效益欠缺，实......
本文列举了目前高职院校公共管理类专业教学中教材、理论教学模式、实践教学模式、课程项目开发等方面存在的一系列问题,分析了高......
行政法学是法学专业与公共管理类专业的核心课程,但这并不意味着两个专业的课程教学内容与方法完全一致。公共管理类专业的行政法......
民族事务管理是指国家管理一切民族事务的总称。在我国这样一个多民族国家当中,在高校公共管理类专业开设民族事务管理课程是一项......
通过问卷调查与访谈对福建农林大学公共管理学院进行调查，发现该学院５９．６２％的学生参与了科研训练活动。其发展过程中存在问题：队伍构成单一......
从学生个体特征、学生家庭特征、专业特征、课程教学特征等维度提出研究假设,依据6所高等农业院校556名公共管理类专业学生调查数......
公共管理类专业课程属于经验性理论课程和实务性理论课程,教学内容涉及多学科领域,涉及广泛的公共管理实践,在教学活动中,要求推行......
实践教学是培养学生综合素质和能力的有效途径之一，在高校教育教学改革的大背景下，实践教学中应该培养学生的什么能力？培养这些能力需......
本文分析了目前高职院校公共管理类专业课程在教学改革中存在的问题，并选择人力资源管理专业为例，从社会需求分析、课程项目开发、教......
作为一门较为新兴的专业,公共管理类专业有着良好的发展前景和多样化的就业渠道。当今就业形势日趋严峻,公共管理类专业毕业生的竞......
独立学院公共管理类专业情景模拟实验教学的有效实施,有利于实现应用型人才的培养目标。文章基于教学实践,对当前独立学院公共管理......
从教学效果的持续性评估发现,基于单一课程的高校研究性教学面临困境,需要以课程群建设的改革加以突破。但实践表明,课程群建设存......
本文将从地方本科院校公共管理类专业复合型人才培养的基本目标、基本原则和教学要求等方面出发,给出公共管理类专业复合型人才培......
根据对公共管理类专业毕业生的调查显示,公共管理类专业人才培养中存在课程设置与实际工作之间契合度不够高,学生实践教学缺乏,学......
本文透过某新建本科院校公共管理类专业学生转专业现象,审视公共管理类专业教学改革发展中存在的问题,试图找寻一条适合自身发展的......
摘 要： 公共管理类专业具有很强的实践性、操作性和综合性，旨在培养宽口径、复合型、应用型人才，对实践的高度依赖性和专业培养目标决......
摘 要：本文从公共管理类专业应当开设法学课程的必要性出发，找到在实践中公共管理类法学教学中出现的认识问题、专业化问题、教学模......
随着公共管理类专业毕业生面临的就业压力进一步增大,加强专业建设,培养社会需要的高质量公共管理类专业人才已是当务之急。结合普......
根据地方高校公共管理类专业本科教育及质量要求的特殊性,其人才培养质量标准应该把握人文标准、应用性标准和满意标准。基于"高校......
影响公共管理类专业本科人才培养质量的因素包括学校整体氛围和资源条件、教师的素质能力和教学投入意愿、学生基本素质和需求、人......
我国公共管理类本科专业在21世纪之后规模迅速扩大,但是近几年公共管理类本科专业毕业生就业难、专业被预警等现象屡次出现。研究......
"三农"发展的新形势和新使命需要培养和造就一支懂农业、爱农村、爱农民的卓越农村公共管理人才队伍。湖南农业大学坚持"立足地方,......
公共管理学科的应用性、交叉性及综合性决定了专业实验室建设的可行性和必然性。该文基于新文科的背景探讨了高校公共管理类专业实......
“课程思政”视域下公共管理类课程建设存在理念变革、挖掘专业课程教学内容中思政元素、应依托专业知识推进课程思政建设等三种逻......
高校的校园文化建设对大学生创新创业意识的培养、创新与创业思维的提升以及创新创业人格的形成均具有重要推动作用。调查发现,A大......
湖南农业大学瞄准卓越农村公共管理人才培养目标,紧跟"三农"发展新形势和新任务,以"五优五强"为追求确立课程目标,以专业能力培养......
摘要：数学定律源于实际问题的解决，是从现实生活中抽象出来的能反映共性规律的数量关系，经过科学家们的努力上升为数学规律。因此，数学......
自高等教育普及大众化以来,随着学生规模的日益增加,学生挂科问题也日渐突出,严重影响了学生、学校乃至国家的发展。建立大学生挂......
新时代下,社会治理受到高度重视,公共管理的人才需求也日益提高。如何在大类招生模式下提高学生对公共管理类专业的认同,培养应用......
文章从目前国内公共管理类专业实践教学发展的不同形式入手,重点分析和研究公共管理类专业建设和规划教学实验平台的重要性及其对......
《国家标准》的颁布必将推动高校专业布局的优化与调整。由于学科薄弱、专业师资数量有限等因素,医科院校公共管理类专业面临着“......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
摘要 传统的实践教学模式主要有课堂实践、暑期实习、毕业实习等环节，公共管理学科性质属于交叉性学科，需要极强的实践性和应用性。......
