临床小讲课相关论文
临床小讲课是住院医师规范化培训（以下简称"住培"）的重要教学模式,旨在传授临床理论、知识和经验,但目前缺乏成熟的实施指引。为更......
该文基于中国医师协会发布的《住院医师规范化培训临床小讲课指南(2021年版)》,围绕开展临床小讲课的四个核心步骤:需求分析、内容......
临床小讲课是住院医师规范化培训(以下简称“住培”)的重要教学模式,旨在传授临床理论、知识和经验,但目前缺乏成熟的实施指引。为......
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随着医学的快速发展,对医学人才的培养要求也越来越高,对医学生及带教医师都是很大的挑战,小讲课是临床医学教学中的重要方法之一,......
目的：探讨在临床护理专业学生在实习阶段深入学习临床理论知识的一种重要方式.方法：对2008年5月至2010年6月在我院普外科轮转实习的1......
目的探讨临床护理师资队伍培养的途径。方法基于教学沙龙开展临床小讲课,搭建师生交流学习的平台,营造护理教师同侪互助,共同成长......
目的通过深入访谈了解护理实习生参与师生合作教学活动的情感体验及建议,分析师生合作教学模式的优势和需进一步改进的方面,为推进......
目的:通过临床小讲课,提高医学生的临床思维能力。方法:将温州医学院医学本科2003、2004、2005级58名实习生分成3组,分别采用不同......
目的探讨PBL教学法在中医护理本科生临床小讲课中的应用效果。方法选取2011年广州中医药大学本科实习同学60名,随机分成实验组和对......
目的探索“三明治”教学法应用于临床小讲课的效果。方法将在本科实习的47名护生随机分组，实验组22名，对照组25名，实验组在小讲课中采......
为促进住院医师规范化培训(住培)的实践与改革,提高住院医师的临床能力及指导老师的教学水平,中南大学湘雅二医院在神经内科开展以......
目的:探讨以问题为基础的教学(PBL)在儿科住院医师规范化培训临床小讲课中的应用效果。方法:随机选取2018年5月至2019年5月本院参......
以妊娠期甲状腺功能减退症为例,探讨参与式临床小讲课教学技巧。通过分析小讲课特点、展示教学活动设计、挖掘多元化教学方法,提高......
