专业素质结构相关论文
教师专业化是教育改革的重要内容。优秀的教师,可以引导学生更好地学习课堂内容,实现教学相长。目前,农村地区教育理n念落后,数学教师......
在今天教育改革的大环境下,教育理念更新和教育对象的变化,赋予了班主任工作新的意义,人们逐渐认识到班主任在教育教学中的重要作用。......
高职院校教师应具备怎样的专业素质?一般而言,教师的专业素质可从专业知识、专业技能、职业道德等几方面的实际情形来考量,也有学者......
我国相关教育政策都对中小学校长的专业素质做了明确规定.运用文献计量与内容分析的方法,通过N-Vivo 9.0对1991-2013年主要教育政......
对于教师专业素质结构,国内外研究人员已取得的成果不少,研究者的视角不同,分类的方法有别,其结论也不尽相同.我国现行有关教育法......
本研究运用问卷调查的方法对招远市四所农村中学教师的专业素质结构进行调查,分析和总结其专业素质现状,对其存在的问题进行剖析,......
高质量高水平的外籍教师是提升中国高校外语教学质量和培养专业学科高端人才的有效保障.通过问卷和个案访谈对辽宁高校外籍教师的......
沈阳市健身俱乐部瑜伽指导员的职业素养素质和职业形象较好;整体知识结构较单一;讲解示范和教学能力不强。本文针对这些问题提出了一......
现在,对于高职教师的类型,达成共识的是"双师型"教师,但对于"双师型"教师的内涵是什么,如何培养"双师型"教师等问题的探讨还不够深......
高校辅导员的专业素质结构是高校辅导员专业发展的核心内容和要求,高校辅导员专业素质结构应该包括专业信念、专业知识、专业能力......
编者按:班主任专业素质结构是班主任专业化的核心内容,是班主任专业化发展的指向,它是否系统、明确.关系到班主任专业化是否具有方向性......
在对教师专业发展取向、小学教师的专业素质结构进行基本阐释的基础上,论述了小学教师职前教育中的课程目标问题.......
通过中等师范教育培养小学教师的使命即将成为历史, 高等师范院校正在或即将担负起培养专科学历小学教师的责任和义务。为此, 专科学......
本文以大学科技园为视角,从专业情意结构、专业知识结构和专业能力结构三个维度,详细阐述了高职青年教师新的专业素质内涵。为高职......
我国相关教育政策都对中小学校长的专业素质做了明确规定。运用文献计量与内容分析的方法,通过N-Vivo 9.0对1991-2013年主要教育政......
校长专业化是教育本身的要求,是社会职业发展的重要趋势,它已成为教育领域一种重要的实践活动。校长专业化的内涵:从职业群体的角度看......
党的十一届三中全会以来,我省乡镇企业在改革开放中持续快速发展,取得了巨大成就,已经成为我省国民经济的重要支柱和新经济增长点,......
中等职业学校班主任作为中等职业学校班级的具体组织者、管理者,他(她)们的建设直接关系到中等职业学校的发展。本文立足于中等职......
小学英语教师专业发展研究主要内容包括专业素质结构研究、专业发展促进方式研究和专业发展阶段研究三个部分。小学英语教师专业发......
高等职业教育的师资队伍建设关系到学生的培养质量和未来发展,提高教师的专业素质,是学校师资队伍建设的出发点和归宿。因此,科学......
吴永军在2011年12月27日《中国教育报》上撰文指出,德性素质是教师专业素质结构中的重要组成部分,其基本要素包括爱与关心、责任、公......
中小学党的建设的工作的需要和教育界群体专业化发展的现实,使中小学书记们的整体素质必须提升,走专业化发展的道路也成为中小学书......
本文在运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等研究方法的基础上,对福州市52所中学从事啦啦操教学的教师的专业知识、......
厘清教师专业素质结构的主要维度及各维度之间的相互关系,对促进教师的专业发展至关重要。从教师专业成长的角度审视,教师的专业素质......
中学语文教师素质的不断提高不仅仅是教师专业化发展的必然要求,同时也是新课程改革的深情期盼和需要。中学语文教师素质是语文教......
以目前中国体育舞蹈联合会登记在册的、获得国际级、国家级资格的教练员作为研究对象,采用问卷调查法、专家访谈法对体育舞蹈教练......
<正>我心目中的物理特级教师,一是要具备一般物理教师应该具备的"三三五一"素质结构,二是应该具备三种特殊的素质。物理特级教师,......
随着英语教育由过去的应试教育转向素质教育,英语教学质量的提高开始依赖于广大英语教师专业化水平的提高。本文对小学英语教师专......
知识经济不断发展,信息技术不断提高,国际间交流和对话日益频繁,对英语人才的需求也不断增加。基础英语教育受到了前所未有的重视,......
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。随着知识和教育理念的不断更新,人们对教育质量要求不断攀升,广大中小学教师正面临着巨大......
优质均衡教育的理想及基础教育改革的艰巨任务需要中小学教师成为具有良好专业素质的专家型教师。如何使中小学教师从“技术熟练型......
教师的专业素质结构是当今教师教育和教师专业发展研究关注的一个话题。一个优秀或成功的教师应该具备的专业素质结构,概括起来包......
当英语教育由过去的应试教育转向素质教育的时候,英语教学质量的提高,就依赖于广大英语教师专业化水平的提高。当新一轮英语教学改......
调查发现,西南少数民族农村地区数学教师的专业素质结构存在下列问题:教师专业知识贫乏,教师专业技能不强,教师专业情意欠健全.促......
本研究通过文献综述总结农村中学教师专业素质的理论与研究现状,利用调查问卷对招远市四所农村中学教师的专业素质结构进行调查,对问......
数学教师专业化发展问题是教师专业化建设的一个重要组成部分.由于对小学数学教学的特殊性认识不足,加之小学数学教师本身的专业化......
《职业教育教师专业素质结构及评价》一书对职业教育教师专业素质结构及其评价问题的研究,呼应了国家大力发展职业教育和加强职业......