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[期刊论文] 作者：李溪金,
来源：都市家教：下半月 年份：2011
据教育部门统计，每年全国高校招生数学考试中，学生解答应用题的得分率是各类题型中最低的，而在团中央等单位组织的一项近两万名大、中学生参加的调查中，被认为具有初步创造性人格......
[期刊论文] 作者：李溪金,
来源：新课程·教研版 年份：2011
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”21世纪所需的人才是文理兼容的、具有创新能力和运用能力的开放性人才。《全日制义务教育数学课程标准》明确指出，要培养学生的实践能力和创新能力。如何在课堂这个教学阵地中培养创新精神呢？在把新课改理念运用于小学低年级数......
[期刊论文] 作者：李溪金,
来源：读写算 年份：2011
“交流”一词，《现代汉语词典》中的解释是“彼此把自己有的供给对方”。早在两千多年前，《学记》中就精辟论断了交流在学习中的作用：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。数学课堂离不开交流，有效交流的课堂才是有活力的课堂。如何引导学生进行有效交流呢？教师必须努力创设......
[期刊论文] 作者：李溪金,
来源：读写算 年份：2011
《数学课程标准》明确指出 “数学教育应该从学生的生活经验和已有知识背景出发，提出问题，解决问题”。数学教学过程，从某种意义上讲也是数学问题的解决过程。在这个解决过程，常常会有一些使学生感觉有一定难度、感觉生疏、感觉不易驾驭的问题，也就是我们所说的教学......
[期刊论文] 作者：祁传达,李溪,金晨辉,,
来源：计算机工程与设计 年份：2007
利用陈克菲提出的基于仿射空间的门限RSA密码体制,设计了一个新的多重代理、多重签名方案。该方案中有一个原始签名组Go={O1,O2,…,ON1}和一个代理签名组GP={P1,P2,…,PN2)。...
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