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面对今日大力呼吁加强对青少年进行媒介教育的情形，本文从传播学、心理学和教育学的角度出发，在大量中外关于电视研究资料的基础上，考察了电视对儿童教育的消极影响
电视:双刃的达摩克利斯之剑——从负面看电视对儿童教育的影响
【摘 要】
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面对今日大力呼吁加强对青少年进行媒介教育的情形，本文从传播学、心理学和教育学的角度出发，在大量中外关于电视研究资料的基础上，考察了电视对儿童教育的消极影响
【机 构】
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江西师范大学传播系
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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1998年05期
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