【摘 要】
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相对于其他学科而言,初中化学具有较强的实践性,其要求学生在学习的过程中掌握不同的化学实验方法,还要理解化学理论和概念。很多学生在开展化学实验时都是被动地接受教师的指导,缺乏自主性,导致整体学习效果较差。在新时期发展的当下,趣味化学实验的方式就比较符合学生的学习特点,教师可以在教学当中贯穿不同的化学实验类型,让学生体会到化学实验的乐趣,从而提高自身的学习兴趣和积极性。
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相对于其他学科而言,初中化学具有较强的实践性,其要求学生在学习的过程中掌握不同的化学实验方法,还要理解化学理论和概念。很多学生在开展化学实验时都是被动地接受教师的指导,缺乏自主性,导致整体学习效果较差。在新时期发展的当下,趣味化学实验的方式就比较符合学生的学习特点,教师可以在教学当中贯穿不同的化学实验类型,让学生体会到化学实验的乐趣,从而提高自身的学习兴趣和积极性。
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