【摘 要】
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在语文教学活动中,阅读是学生获取知识的主要途径,在语文教学中占领着重要的位置.在初中语文课堂阅读教学活动中,教师应结合新课改的要求,围绕学生主体设计灵活多样的教学策
【机 构】
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西安车辆中学 陕西 西安 710000
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在语文教学活动中,阅读是学生获取知识的主要途径,在语文教学中占领着重要的位置.在初中语文课堂阅读教学活动中,教师应结合新课改的要求,围绕学生主体设计灵活多样的教学策略,激发学生学学习内驱动力,使得学生在积极参与阅读的过程中,基于对阅读技巧、写作能力和情感表达知识的掌握,提高学生阅读能力.基于此,本文就初中语文阅读教学活动,探究有效的课堂阅读教学策略.
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