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除了食用,蔬菜还可以用来做什么?认识颜色、形状,学习分类,做成赏心悦目的拼盘……如果这些你都做过,那么可以试着做一次蔬菜拓印画。比如一根胡萝卜、,从各个方向切开,会有不一样的切面,再蘸上不同颜色印一下,你的创意便也开始飞舞了。
《海底世界》的创意就是从一根胡萝卜开始的。5岁的滋滋和妈妈一起;隹备了一根胡萝卜、两个朝天椒和一小段韭菜。先将胡萝卜斜切开,蘸点橙色印在纸上,滋滋边说“像小鱼”边又印上了几条。妈妈提议再多印几条,便调整刀的方向又切出了更大的一个切面,印出了更长些的鱼。接着,妈妈又将朝天椒切开,请滋滋蘸色印了几下,又是几条小鱼跃然纸上。滋滋提议再加点水草,妈妈问:“水草是什么形状的?”滋滋便在韭菜和青菜之间选择了韭菜。等颜料干了以后,妈妈又和滋滋一起用蜡笔加上了鱼的花纹、尾巴和泡泡,再给画加了底色,主要由蔬菜拓印而成的《海底世界》便诞生了!
同样是朝天椒,除了可以印出瘦瘦的小鱼,还可以印出蜻蜒的身子、兔子的耳朵、小猫的话筒……《花园里的歌声》中就用了蜻蜒的创意。蝴蝶则是用切开的莱椒印出来的,草地上的花朵是用荠菜切下的菜头印出来的,草地是用西兰花花头滚印出来的。
蔬菜拓印画可以丰富宝宝的想象力,锻炼宝宝的语言表达能力。同样的蔬菜可以切出不同的切面,同样的切面可以想象成不同的形象。爸爸妈妈可以在拓印过程中引导宝宝想象出尽可能多的形象,说一说各种形象可能会发生的故事,比如蝴蝶在干什么,它们在哪里,天气怎么样……然后再根据形象的复杂程度和宝宝的绘画水平选取合适的形象进行下一步的创作,添画人物、动物、地点、天气、背景等内容和细节,使画面更加丰富。
《海底世界》的创意就是从一根胡萝卜开始的。5岁的滋滋和妈妈一起;隹备了一根胡萝卜、两个朝天椒和一小段韭菜。先将胡萝卜斜切开,蘸点橙色印在纸上,滋滋边说“像小鱼”边又印上了几条。妈妈提议再多印几条,便调整刀的方向又切出了更大的一个切面,印出了更长些的鱼。接着,妈妈又将朝天椒切开,请滋滋蘸色印了几下,又是几条小鱼跃然纸上。滋滋提议再加点水草,妈妈问:“水草是什么形状的?”滋滋便在韭菜和青菜之间选择了韭菜。等颜料干了以后,妈妈又和滋滋一起用蜡笔加上了鱼的花纹、尾巴和泡泡,再给画加了底色,主要由蔬菜拓印而成的《海底世界》便诞生了!
同样是朝天椒,除了可以印出瘦瘦的小鱼,还可以印出蜻蜒的身子、兔子的耳朵、小猫的话筒……《花园里的歌声》中就用了蜻蜒的创意。蝴蝶则是用切开的莱椒印出来的,草地上的花朵是用荠菜切下的菜头印出来的,草地是用西兰花花头滚印出来的。
蔬菜拓印画可以丰富宝宝的想象力,锻炼宝宝的语言表达能力。同样的蔬菜可以切出不同的切面,同样的切面可以想象成不同的形象。爸爸妈妈可以在拓印过程中引导宝宝想象出尽可能多的形象,说一说各种形象可能会发生的故事,比如蝴蝶在干什么,它们在哪里,天气怎么样……然后再根据形象的复杂程度和宝宝的绘画水平选取合适的形象进行下一步的创作,添画人物、动物、地点、天气、背景等内容和细节,使画面更加丰富。