【摘 要】
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一个成功的英语老师要在讲授中有意识地造就学生对英语的长期兴趣，鼓励学生不停处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂讲授本领必须不停更新，用机动多样的讲授要领，领导学生举行多样语言实践运动，通过多种本领引发学生实践的热情，提高学生学习英语的兴趣，让学生变兴趣为到场实践的动力，并在漫长的讲授历程中始终连结这种兴趣，为语言实践运用提供源源不停的动力。因此，我对
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一个成功的英语老师要在讲授中有意识地造就学生对英语的长期兴趣,鼓励学生不停处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂讲授本领必须不停更新,用机动多样的讲授要领,领导学生举行多样语言实践运动,通过多种本领引发学生实践的热情,提高学生学习英语的兴趣,让学生变兴趣为到场实践的动力,并在漫长的讲授历程中始终连结这种兴趣,为语言实践运用提供源源不停的动力。因此,我对提高小学生英语学习兴趣有以下几点见解。
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【摘 要】 评价在教育实践中起着有力的杠杆作用，评价是一把双刃剑。评价的理念、目的以及评价的方法与技术都会影响评价对教育的导向。《指南》中明确指出：教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整并改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。 结合大班孩子们自主评价的活动，本文介绍了活动所采取的方法、指导原则、指导过程及孩子在自主评价中所要掌握的语言，提出自主
2015年3月16日，中国政府网公布了国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》（以下简称《方案》），给久遭寒冬的中国足球带来了拂面春风。校园足球被纳入足球改革发展总体方案，要求到2025年建成5万所足球特色学校。此次足球改革方案从足球育人、校园足球普及、文化学习与足球技能共同发展、师资队伍以及青少年足球人才规模化成长5个方面，对未来校园足球工作做出了部署。《方案》规定，各地中小学把足球列入体
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道可，道非，常道也。 任何事物都是毁誉参半，争议总是无休无止，就如同一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，不同的人会有不同的看法。甲道可，乙道非，然而我就是我，纵举世誉之而不加劝，举世非之而不见沮，走自己的路，让别人说去吧。 万人毁万人誉，然而我就在那，任人评说。甲说曾国藩是千古完人，是立言立功立德三不朽的圣人，是“手提两京还天子”的中兴名臣，乙却詈他为汉奸国贼曾剃头，针锋相对，判若两人。然而无论后
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【摘 要】本文阐述在纳税服务课程中应用案例教学的意义，分析纳税服务课程案例教学面临的授课教师综合素质有待提高、缺少典型教学案例的精选和更新机制、教师运用案例教学的能力欠缺等问题，提出完善纳税服务课程案例教学的建议：建立有效提升师生专业综合素质的机制;建立教学案例的精选和更新机制，开发、维护教学案例库;创新案例教学模式;建立案例教学考核激励机制，调动师生的参与积极性。 【关键词】财税本科专业 纳税
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