【摘 要】
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统编小学语文教材中的“交流平台”是单元语文要素的具体化,它的内容以及独特的呈现形式传递着丰富且鲜活的信息。细细解读它的内容与形式,能关注到教学目标的具体层次,能发
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统编小学语文教材中的“交流平台”是单元语文要素的具体化,它的内容以及独特的呈现形式传递着丰富且鲜活的信息。细细解读它的内容与形式,能关注到教学目标的具体层次,能发现知识、方法背后需要解决的基本问题,能明确语言学习和情意培育应当发挥的作用,进而以终为始规划单元教学、找准落点解决基本问题,三维融合全程观照语文要素。
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