是并列,还是转折?

来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nayinian2688
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“他是北京人,而不是上海人。”这一复句各分句间的关系,究竟是并列,还是转折?这一问题曾使许多人争论不休。持“转折”观点的人说,两个分句使用的判断动词“是”和“不是”在意义上是相反的,因而,第二句不是顺着第一句意思说下来,而是来了一个转折;并且认为,其中有一个“而”字,就是明证,因为“而”是表示转折关系的连词。这种观点正确吗?不正确。原因有二: “He is a Beijinger, not a Shanghaiman.” The relationship between the sentences in this complex sentence is whether it is a juxtaposition or a turning point. This problem has caused many people to argue. Those who hold the “turning” point of view say that the verbs “Yes” and “No” used in the two clauses are opposite in meaning. Therefore, the second sentence is not followed by the meaning of the first sentence, but comes. A turn; and think that there is a “and” word, which is the proof, because “and” is a conjunction that represents the transitional relationship. Is this opinion correct? Incorrect. There are two reasons:
其他文献
本文通过对解析几何第一章“直线”的教学实践,谈谈教学体会和认识。 1 思想渗透数学思想是数学的灵魂。我国当前数学教学中普遍存在着“两重两轻”的现象。这“两重两轻”
本文作者就这“老生常谈”的问题根据自己的经验和思考提出见解,这对才走上教坛的青年教师是值得一读的好文章,对具有一定资历和经验的教师也颇值得一读。 The author of th
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
理论联系实际的原则是物理教学必须认真贯彻的。多年来,笔者主动收集有关安全生产方面的事例,适当的插入物理教学之中,起到良好的作用。有关的事例不单是有趣味性;而且有针
近年来,在国内外数学竞赛试题中,常活跃着子集中与元素有关的一类竞赛题,它构思巧妙,涉及知识面广,难度较大,学生解答常感困惑,以下举例说明其解题方法。 1 求元素个数问题
1.图1表示一个沿水平面运动的物体的多次闪光照片,闪光时间等间隔分开。物体开始运动时第一次闪光到静止时最后一次闪光。 2.某物体速度与时间的函数关系如图4所示,以下哪张
近年来,全国高考试卷中有部分题目是将往届的高考题或教材中的习题组合、改变,以变式呈现给学生(笔者称之谓“变式”试题),这种现象在教学过程中应引起我们的重视。 1 高考
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
不少中学生对语言表述不够重视,尤其是读理科的同学。其实不然。语言的运用不是单纯的个人行为,而是一种社会现象,每个字、词、句所表达的意思一定要能为大家理解。就就拿被