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本报综合消息
深圳市大力促进学前教育优质普惠发展
【摘 要】
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本报综合消息 为提高全市公办幼儿园占比率，深圳出台多项政策，提出以新建幼儿园为主，转化存量幼儿园为辅，通过居住区配套、城市更新配建等方式，积极挖潜筹集园舍资源，多途径扩充公办幼儿园，提高普惠性学前教育质量。 数据显示，截至2018年，深圳市公办园比例仅有3.8%，与国家和省50%的要求相差甚远。深圳如何将公办园在园幼儿占比从2018年的3.8%提高到2020年的50%？对于深圳市和各区政府及教育
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年70期
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【摘要】在小学德育教学中，小学教师应当根据不同阶段学生的心理特征，以及不同年级教学的具体情境，分别扮演不同的角色。这样，不仅可以使学生更加喜爱教师，而且可以增强德育教学的效果。本文将结合课例，就此方面的问题展开探索。 【关键词】小学;德育教学;教师;角色扮演;探索 教学，同戏剧表演一样也是一门艺术。因此，戏剧表演中的“角色扮演”理论同样可以运用于小学德育教学。所谓“角色”，指的是人在社会活动或
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