【摘 要】
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新课程改革实施的过程中,对初中数学课堂教学所提出的要求也进一步提高.传统的初中数学教学,主要是以教师为中心开展,教师在教学活动开展的过程中,肩负着向学生传授和讲解知
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新课程改革实施的过程中,对初中数学课堂教学所提出的要求也进一步提高.传统的初中数学教学,主要是以教师为中心开展,教师在教学活动开展的过程中,肩负着向学生传授和讲解知识的重担,而学生则因为长期处于被动接受知识的环境下,所以不仅制约了其创新精神和想象力的发挥,同时也对学生后期的成长与发展产生了极为不利的影响.而随着思维导图教学方法在初中数学教学中的推广和应用,不仅解决了传统教学模式无法调动学生学习积极性的问题,同时也促进了初中数学教学质量和效率的全面提升.文章主要是就思维导图在初中数学教学中的应用进行了简单的阐述和分析.
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