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现代社会的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求，在高中阶段进行物理课堂教学时，信息技术的科学融入具有不可或缺的重要价值，能够在一定程度内降低教学难度，有效提升课堂教学效果，对现代教育事业的发展具有极其重要的价值，本文分别从学生学习兴趣，信息来源渠道，教学情境，实验教学四个方面，综合探究具体教学策略，希望能够对其教学质量进行更高程度的保障。