北京红色文化资源与“中国近现代史纲要”课教学

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北京红色文化资源是中国革命的重要遗产,是生动丰富的革命历史教材,为“中国近现代史纲要”课教学提供了教学工具和文化环境。然而以往的参观式教学方法容易流于形式,若要提升教学效果与教学质量,必须在教学设计的环节下功夫,既要结合课程,还要把握资源的历史价值,更要充实教学活动。笔者在把握北京主要红色文化的功能与特征基础上,按历史主题绘制了北京红色文化地图,并结合这些资源的内涵与当代大学生的特点,规划了“五四新文化运动”“一二九运动”“抗日战争”“进京赶考”四个主题的教学设计。
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