浅谈如何利用“动静”适时转换提升教学效率

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“静”是指学生在课堂上运用“听”“看”“想”等听觉视觉安静的静态学习。“动”是指学生在课堂上运用“讲”“做(动手)”的动作行为进行学习,属于动态学习。“动静”适时转换顺应学生的生理、心理特点。在课堂中,学生学习时,静态学习是不能坚持40分钟的,小学生的静态专注时间是7~10分钟,要适时让学生动一动,使课堂处于动静转换之中,避免疲劳,目的就是让学生成为课堂的主角,让他们参与到课堂教学中来,让课堂的每一分钟教学都 “Static ” refers to students in the classroom using “Listen ” “look ” “think ” and other static auditory visual quiet learning. “Move ” refers to the students in the classroom using “say ” “do (hands) ” action behavior to learn, are dynamic learning. “Movement ” timely conversion comply with the students’ physiological and psychological characteristics. In the classroom, students learn, static learning can not adhere to 40 minutes, the static focus of primary school students is 7 to 10 minutes, to enable students to move in a timely manner so that the classroom is in the process of conversion, to avoid fatigue, the purpose is to allow students Become the protagonist of the class, let them participate in class teaching, let the class teach every minute
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