小学语文教学应该加强“读”的训练

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读,是学生理解课文的主要途径,也是小学语文阅读教学的最基本的方法.实践证明,学生语文知识和能力的获得,除了通过教师的“讲”获得,就是通过学生自己的“读”的实践活动获得.
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