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以福建第二轻工业学校美容美体专业人才培养为例,通过“双轴、双做、双循环、双孵化”人才培养模式的实证研究,较好地创新专业人才培养路径,改革专业人才培养评价体系,探索中职美容美体专业人才培养的有效模式.
中职美容专业人才培养构建“2222”模式的实证研究r——以福建第二轻工业学校美容美体专业为例
【摘 要】
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以福建第二轻工业学校美容美体专业人才培养为例,通过“双轴、双做、双循环、双孵化”人才培养模式的实证研究,较好地创新专业人才培养路径,改革专业人才培养评价体系,探索中职美容美体专业人才培养的有效模式.
【机 构】
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福建第二轻工业学校,福建 福州350007
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2022年11期
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