校本课程的“趣”化初探——以泉州地方史的开发与教学为例

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校本课程的开发与教学的"趣"化是达成有效教学的重要途径之一。泉州地方史校本课程的开发与教学,利用身边丰富的历史文化遗存,突出生活环境的"由近及远";引入民间元素和生活化的内容,丰富历史课的内容和情趣;探寻多样的教学方式,"趣化"历史教学。贴身打造适用本校学生、可操作性强、具有区域特色的地方历史校本教材,并初步探索新课程理念和素质教育观念下的乡土历史课堂教学模式。
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