【摘 要】
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儿童的自主阅读能力是早期阅读能力的重要组成部分。由于绘本本身的优势,儿童绘本逐渐成为学龄前儿童早期阅读的主要载体。幼儿的阅读能力发展还处于初级阶段,不利于阅读文字
【机 构】
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山东省临沂市兰山区兰山街道办事处中心幼儿园,
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儿童的自主阅读能力是早期阅读能力的重要组成部分。由于绘本本身的优势,儿童绘本逐渐成为学龄前儿童早期阅读的主要载体。幼儿的阅读能力发展还处于初级阶段,不利于阅读文字较多的图书,因此,从实证的角度,了解幼儿自主阅读的基本状况以及不同图画书对幼儿自主阅读理解水平的影响具有重要意义。早期阅读在全世界引起了广泛的关注。然而,在早期的阅读活动中,教师总是用自己对故事的理解来代替儿童自己对图画书的解读,而忽视了儿童作为读者的主体地位。因此,重视儿童图画书解读在早期阅读教学中值得研究。
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