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近年来,交互式电子白板已深入到一线课堂.作为一名初中语文教师,我对电子白板的优势有深刻的体会和感悟.在整体建构高效古诗文教学中,笔者创新运用课内精读,大力拓展美文美读,增加了古诗文展示交流机会,提高了学生对古诗文的理解、应用能力,真正实现了古诗文认知教学、智能训练、人格教育的有机统一.对于这样的课堂变化,我主要尝试从以下几点做起.