论文部分内容阅读
在现实的实际教学中,我们会发现好多的比赛课、展示课、观摩课很少有人执教第一课时,究其原因,大家不是觉得第一课时难上,没有可循的方法,就是觉得第一课时讲不出什么花样,出不了什么"彩"。第一课时究竟该做些什么,各个年级的第一课时又有何种尺度需要去把握,许多老师觉得摸不着头脑。在本文中,我们将对第一课时的有效教学展开论述。