【摘 要】
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独立遗传的两对或两对以上基因(性状)的遗传问题,通常采用先对每对基因(性状)单独分析,而后综合的分析思想。笔者通过教学实践发现,运用分割线法解答自由组合类试题,能够将上
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独立遗传的两对或两对以上基因(性状)的遗传问题,通常采用先对每对基因(性状)单独分析,而后综合的分析思想。笔者通过教学实践发现,运用分割线法解答自由组合类试题,能够将上述分析思想有效落实,且具有操作简便、准确快捷、画面清晰、完整有序等优点。
Genetic problems of two or more pairs of independently inherited genes (traits) are usually preceded by a separate analysis of each pair of genes (traits), followed by a comprehensive analysis of the ideas. The author found through teaching practice, the use of segmentation method to answer free combination class questions, the above analysis can effectively implement the thinking, and has the advantages of easy operation, accurate and quick, clear picture, complete and orderly.
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