【摘 要】
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语法是学习者掌握和运用一门语言不可缺少的条件,在大学英语教学过程中仍然起着重要的作用。一些大学老师为了提高学生的口语能力,在课堂上开展各种口语训练教学活动,而不去
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语法是学习者掌握和运用一门语言不可缺少的条件,在大学英语教学过程中仍然起着重要的作用。一些大学老师为了提高学生的口语能力,在课堂上开展各种口语训练教学活动,而不去提出他们的语法错误,有些学生为了完成老师给的任务,根本不顾句子的语法错误,甚至有些还是所谓的“中文式英语”。久而久之,他们的语法错误也就越来越多了。通过对大学英语语法的教学现状进行分析和反思,面对英语成绩参差不齐的大学生,根据学生的实际情况,作者设计和制定了一些适合大学生的教学方法,为学生创造了一个良好的学习环境,使教师和学生正确理解和对待英语语
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