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大学英语专业基础阶段开设有口语课、该课程的授课常常注重训练学生的语言技能，却忽略了对学生思维能力乃至创新能力的培养。随着教学改革的不断深入．培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点，而如何培养学生的英语创新思维能力，更是英语教育工作者需要解决的重大问题。本文对英语口语教学现状追行分析，提出了合理的建议性意见和行之有效的教学方法．