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校园欺凌事件威胁学生的身心健康,应急科普教育的推行会降低校园欺凌事件的发生风险,也能训练受害者的应急技能,还能使教育者从中学会如何处置风险.中学阶段是学生身体、心理、生理等发展的重要阶段,可塑性强,为预防校园欺凌事件、应急科普教育发展应作长远规划.本文通过分析应急科普教育在欺凌事件的各个阶段所发挥的作用,对应急科普教育的发展规划提出一些可行的方法和建议.