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在小学数学课程中，分数内容占据重要的地位，也是小学生学习的难点之一。分数的学习可以说是小学课程中的一个转折点，小学生由于对自然数与分数的理解不明确，没有充分的认识到分数的含义，导致在分数的学习与应用中常会遇到理解困难、计算错误的情况。基于此，本文对分数的初步认识、学习进行教学的新思考。
浅论“分数的初步认识”
【摘 要】
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在小学数学课程中，分数内容占据重要的地位，也是小学生学习的难点之一。分数的学习可以说是小学课程中的一个转折点，小学生由于对自然数与分数的理解不明确，没有充分的认识到分数
【机 构】
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汉源县料林乡中心小学
【出 处】
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环球市场
【发表日期】
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2016年12期
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