激趣引路 以说促写 说写结合——《可爱的小金鱼》作文指导

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tops881017
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
九年义务教育六年制小学教材第六册基础训练的作文训练要求是 :仔细观察一种喜爱的小动物的外形特点和生活习性 ,按一定顺序说一说 ,再写下来。注意写出你对小动物的喜爱。为了使学生较好地完成这篇习作 ,我从以下几个方面进行了指导。一、创设情境激发兴趣习作前 ,我将买回的 Nine-year compulsory education six-year primary school textbooks Volume VI basic training essay training requirements are: careful observation of a favorite animal shape characteristics and habits, according to a certain order to say, and then write down. Pay attention to your favorite animal. In order to enable students to complete this exercise well, I have guided from the following aspects. First, create a situation to stimulate interest Before the operation, I will buy it back
其他文献
分段 ,就是按文章的逻辑顺序 ,理清文章的思路 ,这是读懂文章的基本要求。分段的目的是了解作者按怎样的顺序组织安排材料的 :了解段与段是怎样联系起来的。指导分段首先要掌
【导读】作者讲述了陈颂雄的人生打拼经历,告诉读者这样一个道理:确立目标,全力以赴,奋勇拼搏,就能把不可能变成可能,再把可能变成现实。作者精心选材,以典型的事例说话,令人
《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》明确规定,结合有关教学内容和学生生活实际,每学期至少安排一次数学实残活动。怎样开展数学实践活动?昌邑市的广大教育工作者
教学目标 :1 引导学生读议课文 ,从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中 ,懂得母爱的伟大。2 学习先找出重点段再给课文分段的方法。3 有感情地朗读课文 ,背诵第4、5、6自
发改投资[2009]802号各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团发展改革委、经贸委(经委),国务院各部委、直属机构,各中央管理企业:为进一步完善
协商协议是一种独立的国际航运垄断协议,在理论研究和管理制度领域经常被误认为是公会协议或运营协议。通过比较公会协议和协商协议各自文本结构、特征、法律性质、法律地位
小学《健康教育》课,是对小学生进行身心健康启蒙教育的一门重要的基础学科。加强小学《健康教育》的教学,能使学生获得系统、生动、具体的身心健康知识,提高他们认识生理心理特
有关资料表明 ,学生语言的积累50 %左右来自课外。由此可见 ,课外是学生积累语言的广阔空间。因此 ,教师应重视引导学生进行课外积累。一、在课外阅读中积累语言要引导学生广泛
专利文献是首选的竞争情报源。因为我国专利法规定专利的类型有发明专利、实用新型、外观设计专利。而前两种是主要专利 ,其授予条件是必须具备新颖性、创造性、实用性。新颖
人力资源管理是一门理论性、实践性和应用性相互融合的学科。人力资源管理专业在人本管理思想的指导下,从构建人力资源管理专业人才核心胜任力的角度,进行了多元化教学方法的