【摘 要】
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高中数学教学中“类比推理”这一部分堪称难点,而熟练掌握后,往往会成为解决几乎所有高中数学问题的“钥匙”。在高中数学教学实践中对这一内容进行应用研究,是检测掌握知识
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高中数学教学中“类比推理”这一部分堪称难点,而熟练掌握后,往往会成为解决几乎所有高中数学问题的“钥匙”。在高中数学教学实践中对这一内容进行应用研究,是检测掌握知识情况、发掘潜力、提高综合能力的关键。
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