小学低年级语文阅读教学优化策略研究

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阅读贯穿于语文教学的整个过程,对于学生来说,高效的阅读为深层次的语文学科发展打下坚实的基础.新课标改革要求语文教师重视阅读教学的重要性,如何开展阅读的有效性教学成为教师们重点探讨的课题之一.教师应该了解学生的兴趣点,合理运用多媒体辅助阅读教学,并鼓励学生进行课外阅读,促进学生阅读个性化发展.本文着重阐述了小学低年级语文阅读教学的相关策略.
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