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数学文化是一种理论体系,可以培养人的主动性、目标性、创造性及宏观思维,而且新课程标准明确提出,在初中数学教学中要注重对数学文化的融入.现代化教育要求教师转变以往的教学理念,以创新为驱动力制定教学目标,尊重学生.
数学文化融入初中数学教学的探索
【摘 要】
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数学文化是一种理论体系,可以培养人的主动性、目标性、创造性及宏观思维,而且新课程标准明确提出,在初中数学教学中要注重对数学文化的融入.现代化教育要求教师转变以往的教
【机 构】
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四川省大竹县中峰职业技术学校,四川 达州,635115
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年36期
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