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从1999年大学开始扩大招生后,我国高等教育有了很大的发展,在高等教育大众化的进程中暴露出了一些不足,考生评价不够客观便是其中一项,笔者结合课程汽车空调故障诊断与维修,从空调电控故障设置,空调机械故障设置和第三方考试评价方案3个方面对该课程的第三方考试评价系统进行了探讨,以期为第三方考试的推广助力。从近两年企业和学生的反映来看,该评价系统取得了较好的效果。