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本文通过阐述拟写对联在语文教学中尝试、运用与研究,提高学生对对联的学习与使用,让学生在潜移默化中继承了中华民族优秀的传统文化,培养学生创新精神、实践能力和学科核心素养.
浅谈“对联”在高中语文教学中的渗透
【摘 要】
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本文通过阐述拟写对联在语文教学中尝试、运用与研究,提高学生对对联的学习与使用,让学生在潜移默化中继承了中华民族优秀的传统文化,培养学生创新精神、实践能力和学科核心
【机 构】
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福建省三明市,福建省三明市人民政府教育督导室
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年76期
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