【摘 要】
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在素质教育改革全面深化的大背景下,初中语文教学发生了巨大变化,语文综合性学习逐渐走入语文课堂,与过去语文教学相比,其体现了很大的创新性,使语文教学与其他学科联系更加
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在素质教育改革全面深化的大背景下,初中语文教学发生了巨大变化,语文综合性学习逐渐走入语文课堂,与过去语文教学相比,其体现了很大的创新性,使语文教学与其他学科联系更加密切,对提高学生的核心素养具有积极的作用.尽管语文综合性学习广受师生欢迎,但在实施的过程中还存在着许多不尽如人意的地方,需要相关教育工作者对此进行深入探究,提出综合性学习的有效实施策略.
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高中阶段数学学科的学习对于学生的重要性不言而喻,如何提高学生数学学习的效率和效果也是教师比较关注的话题.特别是随着社会的不断发展,培养学生的综合素质、学科核心素养
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在新教改的持续深化的背景下,初中语文在教学的过程中要注重学生的核心素养的培养,不仅要关注学生的成绩,更要重视的是学生语文技能的掌握以及综合性全面性的发展.在这个过程