【摘 要】
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本文分析了职业学校学生的特征、心理特点和认知能力,阐述了职业学校英语教师必须从教学目标的设置,教学活动的安排,学法指导,学生的主体地位,双基的落实以及智能的开发等方
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本文分析了职业学校学生的特征、心理特点和认知能力,阐述了职业学校英语教师必须从教学目标的设置,教学活动的安排,学法指导,学生的主体地位,双基的落实以及智能的开发等方面实行英语课堂素质教育。强调在课堂教学中尊重学生的主体地位,是现代英语课堂教学改革的主旨。
This paper analyzes the characteristics, psychological characteristics and cognitive abilities of vocational school students, and elaborates that the English teachers in vocational schools must set the teaching objectives, arrange the teaching activities, guide the study methods, the main position of the students, the implementation of the dual-basis, and the intelligence. Development and other aspects of the implementation of English classroom quality education. Emphasizing that respecting the subjective status of students in classroom teaching is the main thrust of modern English classroom teaching reform.
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