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科学的考核方式是教学目标实现的重要保障,特别是过程考核的科学性,有利于实时的掌握学生的学习质量,动态调整教学策略。本文分析了现阶段大学物理考核方式的弊端,提出了注重过程化的大学物理考核方式、方法,对探索更加合理的评价体系有一定的指导作用。
注重过程化的大学物理考核方式的研究与实践
【摘 要】
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科学的考核方式是教学目标实现的重要保障,特别是过程考核的科学性,有利于实时的掌握学生的学习质量,动态调整教学策略。本文分析了现阶段大学物理考核方式的弊端,提出了注重
【机 构】
：
沈阳城市学院
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
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2020年11期
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