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教学中常常会听到学生对某个问题作出"我不会""我不懂"之类的回答。偶然如此,可能不会产生什么不良后果,但长期如此,就容
学生的“习得性无助”个体英语教学失败的原因
【摘 要】
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教学中常常会听到学生对某个问题作出"我不会""我不懂"之类的回答。偶然如此,可能不会产生什么不良后果,但长期如此,就容
【机 构】
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江苏省句容市实验小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年12期
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