【摘 要】
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引入社会资本参与高职院校混合所有制改革,有助于解决当前办学过程中面临的产教融合及校企合作缺乏资本纽带和利益关联等难题。基于社会资本理论视角,高职院校混合所有制改革存在参与各方利益交换不均衡、社会资本参与改革积极性弱以及彼此之间缺乏信任等问题。高职院校应通过科学选取社会资本、加强学校与社会资本的互动、增加学校对社会资本的回报等途径,提升社会资本参与改革的积极性,推动混合所有制改革。
【基金项目】
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江苏省教育科学规划“十三五”规划重点资助课题“参与高职院校混合所有制改革的社会资本研究”（项目编号：B-a/2020/03/06,主持人：朱鸿翔）； 泰州职业技术学院2019年度科研课题“基于高职院校混合所有制改革视角的社会资本研究”（项目编号：TZYKY-19-24,主持人：朱鸿翔）；
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引入社会资本参与高职院校混合所有制改革,有助于解决当前办学过程中面临的产教融合及校企合作缺乏资本纽带和利益关联等难题。基于社会资本理论视角,高职院校混合所有制改革存在参与各方利益交换不均衡、社会资本参与改革积极性弱以及彼此之间缺乏信任等问题。高职院校应通过科学选取社会资本、加强学校与社会资本的互动、增加学校对社会资本的回报等途径,提升社会资本参与改革的积极性,推动混合所有制改革。
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