“同学们，”数学老师拿着考卷，严肃地说，“现在我把上周五考试的卷子发给你们。”
　　我一听，手心就开始冒冷汗了，大脑一片空白，心尖上仿佛有无数只兔子在蹦蹦跳跳：这次考试之前我没复习，有好多題目都不会做。要是没考好，妈妈脸上怕是要起“暴风雨”了，我就免不了受皮肉之苦……这可怎么办呀？
　　 “林某某，81分;章某某，87分……”随着老师念分数的节奏，我的心情越来越紧张。“陈某，90.5分;郭某某，71分;陈某某……”哎呀，很快就要到我了！怎么办？怎么办？没事！冷静！冷静！我安慰自己：考都考完了，再紧张有什么用啊？可尽管如此，我还是担心得瑟瑟发抖。
　　 “苏瑞麟。”老师突然叫了我的名字！“哎，怎么了？”我小心地问，声音有些颤抖。“去办公室帮我把水杯拿过来。”呼……原来不是给我考卷呀！虽然松了一口气，但我的身体还是硬邦
　　邦的，仿佛刚从冰窖里出来的僵尸一样。帮老师拿来水杯后，我僵直地坐回座位，用手按着心口，生怕它从嗓子眼里蹦出来。
　　 “张某某，93分;郑某某，92分……”啊，只剩下十几个同学了！每次公布成绩，老师最后念的人都是90分以上的，现在还没有念到我的名字，那我至少能得90分吧？可要是考了95分以下，我妈脸上的“小太阳”还是会被乌云覆盖。哎，我到底考了几分哪？
　　 “叶某某，96分;苏瑞麟，97分……”97分！我几乎要从椅子上蹦起来了。心中的石头总算落了地，我一摸后背，湿湿的！
　　这次发考卷，真让我胆战心惊啊！
　　描写练笔：不只是发卷子之前会紧张，比赛之前、发言之前，甚至领奖之前也会紧张。针对不同的“紧张对象”，我们的表现也各不相同，请你尝试写出紧张的区别吧——
　　例
　　运动会上场比赛之前，我的表现是：_______。
　　还没有心理准备就被老师叫起来回答问题时，我的表现是：_______。
　　上台领奖之前，我的表现是：_______。
　　表演节目之前，我的表现是：_______。
　　进教师办公室之前，我的表现是：_______。
　　描写亮点分解：
　　紧张也是有“层次”的，这是听到老师说要发卷子，但还没公布成绩时的反应。
　　描写亮点分解：
　　这是已经开始公布成绩，但还没有念到自己的分数时的反应。
　　描写亮点分解：
　　这是结果公布之后的反应。