繁华地段“更安全”

来源 :知识窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a398215555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2011年7月13日,孟买市南的歌剧院一带遭遇恐怖袭击。让人意想不到的是,这起人群中的爆炸居然炸飞了价值几百万美元的钻石。原来,歌剧院附近几栋毫不起眼的建筑就是全球最大的钻石交易中心。
  这几栋混杂在其他建筑中的简陋楼房,怎么也跟价值连城的“钻石”挂不起钩来,但事实上印度90%的钻石都来自这几栋“破房子”。 这使梅赫塔看到了其中的“商机”,如果建起一个安保措施一流的世界级钻石交易中心,这些钻石交易商能不抢着入驻吗?到时候仅入场费就是一笔不小的收入。
  2010年10月,造价2亿的巴拉特钻石交易所正式开业,梅赫塔任总裁。这幢钻石外形的建筑内配备了荷枪实弹的保安和厚厚的防弹玻璃,霸气十足。首先入驻的是900名事先签约的钻石交易商,梅赫塔胸有成竹地向媒体预言:“几个月后,这里每天的人流量将达到2万人。”
  但几个月后,巴拉特钻石交易所的人流量却并不像梅赫塔预言的那样,相反,交易所的经营惨淡。梅赫塔百思不得其解,巴拉特是全印度设施最完善的交易所,进入交易所交易钻石就像进入了银行一样安全,但为什么许多老牌的钻石交易商们都不愿意入驻呢?
  一次周末聚会,梅赫塔向父亲大倒苦水,批评这些钻石交易商太固执。父亲听完他的抱怨后,建议他亲自去歌剧院一带的钻石交易所深入探访探访。
  梅赫塔接受了父亲的建议,父亲把他安排在一位老友在“旧房子”里的店里。清早,梅赫塔穿着笔挺的西装,避开上班高峰,早早地来到店里,可是没想到店里一个人也没有。到了上班时间,才陆陆续续地有伙计进门,一个小伙计好心地告诉梅赫塔,清早是没有人过来交易的。
  果然,到了上班高峰期,交易者们涌了进来。梅赫塔勤快地迎上去,准备帮忙接过装钻石的保险箱。可走上前去才看到,进店的顾客都是一身便装,两手空空。梅赫塔讶异地看着他们,只见他们小心翼翼地从口袋里掏出一叠面巾纸,打开面巾纸,包裹在里面的正是昂贵的钻石。
  原来,旧交易所处在繁华地段,又在歌剧院旁边,四处都是熙熙攘攘的人群。从主要的交通要道沙尔街火车站前往“钻石交易所”,到处都是人满为患。交易者们趁着上班高峰,以一身普通的装束混迹人群中,相当安全。在从业人员看来,寻常装束、匿名身份、兜揣钻石,看似毫无保护,但却是最安全的一种方式。
  梅赫塔陷入了沉思,旧交易所为钻石和交易商创造了极隐蔽的环境,而巴拉特交易所却将他们暴露出来。巴拉特交易所不允许外人随便进出,必须先由保安人员确定随身携带钻石;其次,巴拉特钻石交易所位于市郊,附近人流量很少,任何一个出入巴拉特钻石交易所的人都极容易被犯罪分子盯上并“锁定”。
  现在,虽然孟买的钻石商人们在13日的爆炸中受到了很大的冲击,但他们仍然坚持这样的经营方式,不愿搬迁到更“安全”的巴拉特钻石交易所。
其他文献
对高次矩形元,我们给出了一个外推算法.利用离散格林函数权模估计和渐进不等式展开,证明了外推算法可以提高泊松方程有限元逼近解的精度.
摘要:在素质教育蓬勃发展的当下,初中阶段对于学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此初中英语教师在进行课堂教学时,要采用小组合作的方式,提高学生对于英语的学习兴趣,为其未来的学习发展打下坚实的基础。  关键词:小组合作初中英语高效课堂  一、合理组建,让学生能够进行小组合作  在当代全球化的信息时代,实现语言上的交流越来越简单,国家的进步引导
本文通过对荣华二采区10
“你记得也好,最好你忘记,我俩交会时互摁的喇叭。”  不久前到越南,做了次长途巴士旅行,这就是我得到的结论:徐志摩如果生在现在的越南,他那“偶然”中的名句,一定会写成前述的那个样子。  为什么?因为我虽然去过很多国家,但还真的只有在越南听喇叭声听到耳朵“起茧”。  那么,越南人有多会摁喇叭呢?  首先,越南城市的街上车多、人多、自行车多、摩托车多。这些“多”其实并不稀奇,稀奇的是大家都自我意识极强
运用“类比法”对一类三阶非线性时滞系统构造了较好的Lyapunov函数,得到该系统零解全局渐近稳定的充分条件.
初中化学优质课堂追求效率与效益并重的原则,课堂导入作为化学课堂教学中的主要环节之一,对于课堂教学成效起到至关重要的作用.基于此,本文首先介绍了初中化学优质课堂中的“
[人物简介]邬沧萍1922年9月生于广东番禺.1946年毕业于香港广州岭南大学经济系,曾在香港中国九龙海关任职.1948年赴美在纽约大学、哥伦比亚大学攻读研究生,1950年取得MBA学位
青岛,一座依偎于蓝天碧海的海滨城市,一句”面朝大海,春暖花开”的诗句仿佛是为她量身而作.这是一座不动声色却让人流连忘返的城市,有古老的红瓦绿树,也有秀丽的山水风貌.春
期刊
在趣味性的课堂中,学生学得有趣,教师教得轻松,教学的整体效益自然不会太差.所以,如何构建趣味性的课堂,是值得每一位教师思考的问题.本文便是基于对趣味课堂构建的追求,立足
随着新课程改革的不断发展,合作学习的优越性越来越被人所熟知,其理念也不断深入人心.在初中音乐教学中,借助合作的方式推进课堂教学,不仅能够充分发挥学生学习的主动性,让学