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小学语文识字的情景化教育有利于激发小学生的学习积极性,提高小学语文识字的教学质量,对学生个人素质和身心健康发展都有着重要意义.作为教师,应当在教学实践过程不断变革创新,完善教学思路,丰富教学内容,以提高学生学习兴趣,实现教学目标.
小学语文情景化课堂识字教学方法探究
【摘 要】
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小学语文识字的情景化教育有利于激发小学生的学习积极性,提高小学语文识字的教学质量,对学生个人素质和身心健康发展都有着重要意义.作为教师,应当在教学实践过程不断变革创
【机 构】
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吉林省敦化市额穆镇中心小学校 吉林敦化 133700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年11期
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