【摘 要】
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朗读是小学语文教学的一个重要环节.在课堂上为学生营造良好的朗读氛围,学生们充分地读,投入饱满的热情和激情,绘声绘色地朗诵,一方面可积累词汇,另一方面可培养语感.朱熹要
【机 构】
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吉林省白城市洮北区林海九年一贯制学校 吉林白城 137000
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朗读是小学语文教学的一个重要环节.在课堂上为学生营造良好的朗读氛围,学生们充分地读,投入饱满的热情和激情,绘声绘色地朗诵,一方面可积累词汇,另一方面可培养语感.朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯,还要求读书必须逐字逐句透彻理解,进而深入体会,反复揣摩.朗读对小学生理解语文内容、发展语言、陶冶情感起到非常重要的作用.同时,语文教学同其他学科教学相比,有着得天独厚的优势,朗读训练是一种既能促进学生对文章内容、中心思想的理解,又能达到审美、传情的目的.那么,该如何对小学生进行朗读训练,帮助小学生提高朗读水平呢?
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