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经济社会不断发展，高校教育也在逐步的进步，国家对教育问题越来越重视。我国的高校体育教育把“以人为本，健康第一”作为指导思想，在教育观念和课程设置方面不断的改进。但是在高校体育教育中也存在一定的问题，本文从问题入手，分析改革对策，探析高校体育教育的发展前景。
浅谈高校体育教育的前景
【摘 要】
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经济社会不断发展，高校教育也在逐步的进步，国家对教育问题越来越重视。我国的高校体育教育把“以人为本，健康第一”作为指导思想，在教育观念和课程设置方面不断的改进。但是在高
【机 构】
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中国防卫科技学院 北京 101601
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2004年期
其他文献
中图分类号：G803 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 摘 要 随着高校教育形式的不断改革深化，体育教学的形式与内容也在不断地向前发展，高校的体育教学已不再停留在培养学生的体育技能上，还要加大对学生体育伦理的教学力度，本文就当代体育伦理中出现的问题以及通过各个方面来加深体育伦理教学的措施展开一定论述。 关键词 教育形式 体育技能 体育伦理 所谓体育伦理
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 摘 要 随着国家整体教育改革的长足发展，体育教育也有了比较大的进步。目前来说，国内的体育教育既有可喜的发展，但也存在着一些不容忽视的问题。本文通过分析我国高校体育教育发展的现实情况，找出其中存在的需要改进的节点，从而提出改革高校体育教育的方法。 关键词 高校体育教育 现状 不足 改革方向 体育运动
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 摘 要 作为职业学校，最主要的任务就是为社会的需求培养大量的实用型人才，特别是在现今德智体美劳综合发展的教学时代，抓好学生的体育教学工作能够在更大的意义上促进学生的全面进步，在职业高中的体育教学过程中，教师一定要结合自身的优势和发展特点，采用更加适合的教学方法，才能更好的取得意想的教学效果，因为就目前
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 摘 要 运用各种体育教学方法，使学生在课堂中享受学之乐、练之乐、苦之乐、争之乐、玩之乐，以达到学生热爱体育、自觉学习体育、主动锻炼身体；实现掌握知识，增强体质，全面发展之目的。 关键词 快乐体育 体育教学 新课程 快乐体育教学是指从终身体育和个人发展需要出发，从情感入手，对学生进行以健全的身体教育
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 摘 要 体育一直是教育中最重要的组成部分，所谓德智体美劳全面发展，也是为考量一个人是否为优秀人才的标准。但是由于各个因素的影响，大学生体育学习一直没有受到重视，甚至还有一些学生开始出现厌学体育的极端行为。本文针对这一现象，做一个详细的分析。 关键词 大学生 体育学习兴趣 思想 当前的教育制度要求学
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 摘 要 大学体育作为高校中不可或缺的一门重要课程，担负着为祖国培育复合型人才的重任，同时受到社会各界的关注，但目前在高校内部形成的大学生体育教学管理体系仍存在一定的问题，影响着这门课程的正常运转，本文就此问题进行分析并提出解决策略。 关键词 高校体育 教学管理 问题 策略 大学生体育教学管理在目前
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 摘 要 大学体育课程教学资源的开发和利用在体育课程改革中起到了“催化剂”作用，做好大学体育教学资源的合理开发与利用，会强有力的推进大学体育课程改革的进一步执行。笔者就大学体育课程教学资源的开发和利用进行了简要分析，以期给相关教育工作改进工作以有益借鉴。 关键词 大学体育课程 教学资源 开发和利用
山东人民的战斗号角———战争年代的《大众日报》□朱民山东《大众日报》是中国共产党在抗日战争初期于敌后抗日根据地创办的一张无产阶级革命报纸。从１９３９年１月１日创刊至今已经有
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 摘 要 随着国家教育制度的不断改革，教育水平得到了很大的提高，新课标理念的出现更使我国的教育水平有了飞跃的提高，各个学科都以新课标理念为基础不断改进教学方式。当下，羽毛球的教学也应以新课标理念为基础，提高羽毛球教学水平。本文就以新课标理念为基础对羽毛球的教学进行探索研究，为提高羽毛球教学课程做一些努力
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 摘 要 随着我国高等教育的迅猛发展，教育规模的不断扩大，社会对体育教育训练学专业的高层次人才的需求量也越来越大，对该学科专业人才的培养质量提出了更高的要求。然而，在我国高等教育大众化的影响下，近年来体育学研究生的培养质量也有所下滑，出现了人才培养质量和社会需求的脱节。本文通过对体育教育训练学硕士研究生