基于心理学视角解读网络时代背景下的青少年道德教育

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网络作为一种高科技手段,有它自身独特的优势和便利,但是也存在着众多它所独有的弊端和缺陷,尤其对于心智不足以完全主导自己思想和行为的青少年来说,网络的混杂和泛滥都对他们造成严重的冲击和挑战.生长于网络时代的青少年,如若利用不好,不仅会遭遇着网络对他们的认知结构和非智力因素、身心健康等的影响,进而还会影响到他们的道德品质、世界观及良好的德性人格的形成和建立,因此要指导青少年用好网络这把双刃剑,培养他们对自己对别人负责的态度,培养他们形成良好的道德选择和道德判断能力,强化他们的道德意志和行为,在生活实践中塑造他们形成良好的道德人格和世界观人生观.
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