腹腔镜子宫肌瘤切除患者的围手术期护理

来源 :东方食疗与保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzyb123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的: 对腹腔镜子宫肌瘤切除患者的围手术期护理进行探讨.方法: 选取我院2015年1月到2016年8月期间收治的100例腹腔镜子宫肌瘤切除术患者作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组各50例,对照组采取常规护理模式,观察组患者实施围手术期护理干预措施,对比两组患者的护理效果.结果: 比较两组患者实验数据发现,观察组护理效果明显优于对照组,术中出血量较少,患者住院时间较短,患者满意较高.结论: 腹腔镜子宫切除术为一种安全、有效、微创的手术方式.同时,在患者实施手术治疗期间给予患者必要的围手术期护理,有利于手术的顺利进行,提高患者生命质量,临床应用值得推广.
其他文献
本文根据作者从事十几年的期刊编辑工作,从编辑与作者相互沟通的角度出发,提出一些看法和建议,希望对准备投稿的作者有一定的指导所意义,同时也为提高编辑工作效率打下良好的基础
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目的: 观察和分析脑血栓患者患者的优质护理效果.方法: 选择我院接收治疗的40例脑血栓患者为研究对象,随机分为对照组和优质护理组,展开有针对性的护理干预,观察患者的治疗效
为了解乌鲁木齐市奶牛饲养从业人员中包虫病感染情况,我们于1998年6月对乌鲁木齐市15家奶牛场的奶牛饲养从业人员进行了调查。调查对象为乌鲁木齐奶牛场的奶牛饲养及挤奶人员。方法采
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
期刊
由于小学生在心理特征和生理发展上存在的差异,因此对数学知识的接受能力以及学习数学的兴趣也不尽相同,如果教师在数学教学中仍是搞“一刀切”已经不能适应新课改对数学教学
一、学校、家庭、同辈生活的内涵与问题  完整的教育应该是寓于家庭、学校生活和社会生活之中的教育。这种以知识传授为主的教育忽视了学生的个体需求,导致了学生同生活的分裂。随着教育回归生活成为当今教育领域的关注热点,回归生活的学校教育应该得到更多人的关注与研究,而学校教育将会对学生生活观的培养起到重要作用。  家庭生活是以婚姻为基础,以血缘关系或收养关系为纽带建立起来的社会生活。家庭生活环境中问题多种多
在新课改的作用下,课堂教学的有效性问题逐步受到人们的关注,尤其是初中历史教学,历史作为我国中华上下五千年的演变进程对学生来说是非常重要的学科,而课堂教学的有效性可以