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在初中的教学阶段中,思想品德教学对于初中生们的思想有着重要的帮助作用,能够在极大情况下引导学生们使用新的方法看待问题,培养学生们正确的思想价值观,用正确的思想观点看待各种问题.并且初中生们的生涯职业规范与中学的思想政治教学也有着密切的联系,思想品德这门课程也是初中道德教育的主阵地,学生们在思想品德课中可以形成好的思想道德模式与行为习惯,有利于学生们形成积极的世界观与道德观,案例式的教学方法也在实际的思想品德课堂中取得了不错的效果,本文将重点分析案例式教学法在初中思想品德课教学中的运用.