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[摘 要]随着我国经济的不断发展,建筑工程建设也迅速发展,高层住宅小区的建设十分常见。在这些住宅小区建设过程中,供配电系统的建设非常重要。主要针对高层住宅小区供配电系统的设计,从供电电源、中低压供电系统、计量采集等系统组成方面,以及从负荷分级、负荷计算、设备选型等技术要求方面进行了分析,旨在从设计角度满足高层小区的供配电系统安全、可靠、经济运行的要求,使高层住宅小区能够给用户带来更好的生活体验。
“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。”这是我国的《义务教育数学课程标准》对于我国数学教学提出的要求,它明确指出了数学教學中思想方法在教学中的重要性。小学数学思想方法该以什么样的形式运用到具体的教学中是广大数学教师所关心的问题,也是一个值得人们探讨的数学课题。
语文是义务教育阶段的主要教学学科之一,是我国悠久历史文化传承的载体。随着新课改的不断推行,对语文教学提出了更高的要求。语文教学中的阅读和写作是两大教学难题,为了提高阅读和写作教学质量,读写结合教学策略应运而生。小学语文教学中,读写结合能够提高学生阅读积累能力、语言运用能力和写作能力,实现阅读和写作共同的提高。本文主要分析了实施小学语文读写结合教学策略的几点思考。
随着教育的改革,语文教学标准也发生了相应的变化。现在的语文教学中,对阅读给予很大的重视,要求教师在教学的时候引导学生进行个性化阅读。本文将从如何培养学生进行个性化的学习,让学生能够对个性化阅读有自己的独到体会,培养学生的质疑精神,最后让学生能够对自己的学习进行客观的评价。
新课程改革的内容中对课堂中师生进行互动的教学提出了明确的要求,但是就现阶段而言,我国的初中数学教学依然没有在课堂教学中充分体现学生与教师之间的有效互动、趣味互动,所以这就导致了新课程改革的效用并没有在实际的教学中得到体现,为了进一步减少避免这一课堂教学情况的发生,教师可以在实际的教学过程中根据数学这一学科知识内容的独特性,设计出有效灵活的课堂互动环节,并加强以往的课堂提问互动模式在实际课堂教学中的灵活运用,以此来为数学课堂师生互动探索出一条新的方法路径。
批注式阅读将阅读的自主权交由学生,符合以学生独立主动学习为主的教学模式的要求。教师应充分重视批注式阅读教学工作的重要性,合理选择批注式阅读的各种类型方式,结合教学过程中学生的实际情况,选择最优的教学模式,帮助学生学会运用批注式阅读方法,提高阅读效率,不断加强学生对文字语言的理解能力和感悟能力。
随着我国新课标教学改革工作的蓬勃开展,教师在小学数学教学中,也努力为学生开辟更宽广的学习空间,学生逻辑思维能力的养成情况备受关注。培养学生的逻辑思维能力不仅是新课改对教师提出的新要求,也是完善小学生数学核心素养的主要途径。基于此,教师必须明确培养学生逻辑思维能力对于学生终身发展的现实意义,将数学课程与多样化的教学措施有机整合,以期调动学生的学习积极性,增强学生的思维活性,从而促进学生逻辑思维能力的形成和发展。
[摘 要]针对工业现场恶劣环境,布置以电磁超声(EMAT)为核心的全板面覆盖的多通道全自动探伤系统,并成功在现场实施与应用,解决了人工手持压电探伤速度慢、效率低、漏探高等一系列卡脖子问题,有效提高了现场作业率及探伤可靠性。  [关键词]多通道;全自动;电磁超声;EMAT;中厚板  [中图分类号]TH878.2 [文献标志码]A [文章编号]2095–6487(2021)03–00
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