浅谈小学语文批注式阅读教学策略

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批注式阅读将阅读的自主权交由学生,符合以学生独立主动学习为主的教学模式的要求。教师应充分重视批注式阅读教学工作的重要性,合理选择批注式阅读的各种类型方式,结合教学过程中学生的实际情况,选择最优的教学模式,帮助学生学会运用批注式阅读方法,提高阅读效率,不断加强学生对文字语言的理解能力和感悟能力。
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语文是义务教育阶段的主要教学学科之一,是我国悠久历史文化传承的载体。随着新课改的不断推行,对语文教学提出了更高的要求。语文教学中的阅读和写作是两大教学难题,为了提高阅读和写作教学质量,读写结合教学策略应运而生。小学语文教学中,读写结合能够提高学生阅读积累能力、语言运用能力和写作能力,实现阅读和写作共同的提高。本文主要分析了实施小学语文读写结合教学策略的几点思考。
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